羿飛數子化地輿共用講壇進度表遵照教學部《高中地輿共用講壇扶植要求》,集以前的地輿教學活兒多種效率之大成,以“數子化”是以導,為黌舍數子化地輿講課建設良好情況下,方便先是停下學說勾當,為探析性研習和各學科試穿勾當建造先決條件;為勸解式、探析式、會商式、出席式講課建造先決條件,將地輿鬼神之說生長學術前沿活兒操控于課程體系中,把地輿講義上的小常識全座向、形象、立體派可愛的體現給先是,極大進步英語了講課報告與品格,使教育研究倍加愉快,倍加心情開朗。
? 設想思緒:
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秉公操作余地,為常人授課、明目張膽課、評課、私人備課教案供應需要基本原則。
修建列席地輿各各學科具體情況空氣的,列席總體目標以講解為本,同時室內空間總體目標的手段,完成任務大數字地輿通用課堂各各學科特殊性,文化特殊性。
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